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华厦学院建设应用技术型大学 推进校企合作走向深入和多元化

2016-8-30 08:55| 发布者: 南平小编| 查看: 112| 评论: 0

摘要: 依托修平·华厦“两岸职业教育培育基地”举办“2016年应用技术型大学菁英教师基础培训营”。 华厦学院创校名誉董事长蔡望怀(左二)考察学院信息化建设工作。 中国应用技术大学(学院)联盟专家组考察华厦 ...

依托修平·华厦“两岸职业教育培育基地”举办“2016年应用技术型大学菁英教师基础培训营”。

华厦学院创校名誉董事长蔡望怀(左二)考察学院信息化建设工作。

中国应用技术大学(学院)联盟专家组考察华厦学院检验系承担的厦门市清洁生产审核评估工作。

华厦学院。

  厦门网-厦门日报讯 (本组文/图通讯员 苏文雅 刘娜 本报记者 应洁)每年8月底,各高校的招生录取工作都已基本结束,相关的招生统计结果也陆续出炉。今年第二年招收本科生的华厦学院犹如一匹“黑马”,虽说是本科院校“新兵”,却交出了一份令人满意的招生录取成绩单。

  据了解,2016年华厦学院招生总计划2280人,实际录取2280人,计划录取完成率100%,而且学院所面向的招生省份全部实现线上一次性投档。

  在高校招生竞争日趋激烈的这些年,华厦学院到底使出了何种“洪荒之力”,保持强劲稳健的招生吸引力?华厦学院负责人介绍,学院自升格本科以来,不忘初心,继续坚持走应用型职业教育之路,是学院取得良好办学成效的首要和关键因素。

  通过开展校校合作和校企合作、深化信息化改革和对外合作办学等一系列举措,华厦学院不断提升建设应用技术本科高校的内涵水平。一个例证是,学院在“升本”后第一时间申请加入中国应用技术大学(学院)联盟,并于2016年5月正式获批加入该联盟,标志着学院建设应用技术大学的阶段性成效获得了业内的肯定与支持。

  精准定位

  整合提升传统专业 服务自贸试验区建设

  “一带一路”、自贸试验区、“互联网+”、智慧城市……这些经济社会生活中的“热词”,都可以在华厦学院的专业设置中找到“影子”。

  华厦学院的应用型专业群紧密结合21世纪海上丝绸之路核心区、福建自贸试验区建设和产业转型升级的需要,以新一代信息技术为基础,以大数据的采集和应用为主线,以互联网+教育为手段,依托教育部——中兴通讯ICT创新基地,并联合现有智慧教育研究中心、物流产学研基地、智能家居研发中心、环境监测重点实验室等平台,建立了包括通信工程、物联网工程、物流工程、环境科学与工程4个内在关系较强的专业在内的新一代信息技术专业群。今年,华厦学院还入选了福建省普通本科高校向应用型转变专业群试点项目名单。

  “为了推动应用型本科建设深层次改革,围绕自贸试验区建设发展需要进行学科专业布局,学院将财会金融系和商贸管理系整合为商学系。”相关负责人介绍,整合后的系部实力进一步增强,主要以培养自贸试验区产业所需的中高端应用型、复合型、创新型人才为目标,培养和输送跨境(互联网)金融、现代物流、国际贸易、跨境电商、旅游会展、会计审计服务外包等方面的创新应用型人才。

  学院在专业建设、人才培养、就业导向等方面都做到精准定位,以此实现对区域经济社会发展的精准服务。

  内培外引

  引入境外资源、高端人才打造师资队伍

  优势专业的形成离不开优质的师资。华厦学院的师资建设坚持采用“内培外引”相结合,即加强校内师资的培养提升力度,同时从校外引进高端专业人才。在内培方面,学院制定了《厦门华厦学院教师博士培育工程实施方案(草案)》,鼓励和支持校内教师继续深造,提高自己的学历水平。

  最近,学院刚刚讨论通过了新的职称资格评定办法,评定要求更高了,校方认为这不仅是符合本科师资标准的制度建设,而且是教师提高专业素养的一种推动力。

  此外,学院每年大力组织或选派骨干教师参加境内外中短期研修和学术交流活动。近两年,学院更是开创性引入境外培训资源,与台湾修平科技大学共建“两岸职业教育培育基地”。作为该基地业务项目之一的“应用技术型大学菁英教师基础培训营”于上个月正式开课,由台湾修平科技大学校长带领台湾资深导师团队前来授课。

  与此同时,学院制定了《厦门华厦学院引进人才暂行办法》,积极从外部引进各类专业人才。一方面,聘请来自产业一线的工程、技术、管理人才担任专兼职教师;另一方面,从复旦大学、厦门大学、福州大学等国内高等学府及国外引进学科专业建设带头人和中青年优秀人才。目前,学校已成功引进国家973项目科学家、厦门市“双百”人才及境内外具有博士学位的高端人才,组建了强劲的教学和科研团队,为培养高端应用型人才奠定了坚实基础。

  产教融合

  推进校企合作走向深入和多元化

  去年,华厦学院与中兴通讯在第二届产教融合发展战略国际论坛上签署合作协议,成为教育部——中兴通讯ICT产教融合创新基地项目(一期)首批合作院校之一。全国共有包括985、211等重点高校在内的215所本科高校申报该创新基地,经教育部对申报院校资料评审、高校答辩两个环节,最终仅有30所院校入选。

  这是华厦学院实施“校企合作、产教融合”建设应用技术型大学发展战略的具体行动之一,旨在整合校内外资源、搭建校企合作重大平台,从而带动学校优势专业群建设。

  值得一提的是,该基地以“智慧教育”为发展方向,定位为区域ICT产业的人才培养平台。华厦学院与中兴通讯联合共建“中兴通讯ICT学院”,开设通信工程专业,共建教学实训基地,优化人才培养方案。

  同时,学院还与中兴通讯探索打造双师型混编师资队伍,一是通过企业驻校工程师的带动,促进学校专任教师双师素质的提升,与企业技术骨干同层次对接;二是聘请来自行业领先企业的技术骨干担任兼职教师,优化教学团队双师型结构。据悉,学院已累计投入2000多万元建设经费,基地将于本月底迎来教育部专家组进行项目验收并授牌。

  华厦学院还与厦门大学、台湾修平科技大学等闽台兄弟院校在教学、培训、科研等方面建立全方位的战略合作关系。近日,学校的食品质量与安全和物流工程两个本科专业入选福建省高等学校服务产业特色专业立项建设名单。

  信息化改革

  智慧化校园

  让教学随时随地

  通过互联网资源随时随地“上课”,这种风靡全球的在线课程开发模式“慕课”(MOOC)已在华厦学院得到了越来越多的运用。

  随着“互联网+”时代的到来,学院充分利用现代信息技术,进行教学信息化改革,已获批设立“国家数字化学习资源中心分中心”,并引进青果、超星等信息化教学与管理系统,自主开发多门“慕课”课程和素质拓展网络选修课程。

  学院与超星集团合作建立超星数字教学媒体制作基地,开展MOOCs课程设计与制作以及网络教学平台使用培训。2016年,学院加大投入进行信息化建设,陆续实现校园网全校无线覆盖,更新学校网络核心和接入设备,逐渐实现教育学习随时随地的智慧化校园。同时,学院还着力建设翻转课堂,提升学生的学习参与度,配套建设专业的微课制作摄影基地。学院教师参与微课制作的热情高涨。

  合作办学

  引进德国

  职业培训和认证

  去年11月以来,华厦学院一直在忙着一件事——与德国商会合作开展“中德职业教育培训项目”。据了解,为进一步提升职业教育和应用型人才培养水平,拓展国际化办学模式,学院决定引进德国职业培训和认证体系,开展中德职业教育培训项目,培养具备德国职业认证资质的高素质应用型技术技能人才,满足区域经济社会发展对高端国际化人才的需求。该项目的培训对象主要面向在校生、在华德国企业的员工、与德国有业务关系的相关行业企业员工等。也就是说,考生经过培训通过考试后,可以取得由德国工商联颁发的认证职业资格证书。有了这个项目,学生就有机会多添一本具有国际标准的资格证书,为今后的就业增加重量级筹码。

  【亮点】

  计划录取完成率

  达100%

  华厦学院负责人说,从本科录取结果来看,学生分数大幅提高,部分省份的最低投档分甚至高出该省控线40分以上。高职(专科)批次录取持续升温,部分省份的最低投档分甚至高出该省控线200分以上。在近日召开的“2016年福建省高校领导干部办学治校能力专题研讨班”上,省教育厅特别提到,华厦学院是省内少数在本科不降分的情况下能圆满完成招生录取工作,且高职招生计划录取完成率达100%的高校之一。

  【声音】

  多方力量

  为办学保驾护航

  华厦学院负责人表示,良好的招生与办学成果,离不开明确的办学定位和科学的工作举措,离不开与时俱进的开拓创新精神,更离不开社会各界的支持和帮助。多年来,华厦学院得到省委、省政府、市委、市政府、市政协及各级教育主管部门的关心和扶持,为学院的办学保驾护航;学院的创校名誉董事长蔡望怀先生及历届董事会成员不求回报、无私奉献,甘为学校义工二十余载;诸多爱国华侨及爱心企业慷慨捐助,为学院的建设发展贡献力量。全体华厦人将不忘初心、继续拼搏,争取在建设应用技术大学的快车道上不断“超车”。

  


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